EFEKTIFITAS PENERAPAN PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

Pembelajaran fisika melalui penyampaian fenomena langsung yang menyertakan keterlibatan siswa dapat memberikan hasil yang maksimal dibanding dengan pembelajaran menggunakan metode konvensional. Hasil yang maksimal tersebut akan nampak pada prestasi yang diraih siswa. Dari data yang diperoleh, nilai...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: ASHRI,, Nurul (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2011-01-28.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede