PENERAPAN METODE SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA

Penelitianinididasaritingkatpemahamansiswa yang masihsangatrendah.Siswamenganggapbahwapelajaran IPS adalahpelajaran yang membosankandancukupmenyulitkansehinggaberdampakrendahnyatingkatpemahamansiswa.Hal initerjadikarenapembelajaran yang monotondankurangkreatifnya guru dalammenggunakan media pembelaj...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Devita, Meita (Author)
Format: Book
Published: 2014-08-14.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_13535
042 |a dc 
100 1 0 |a Devita, Meita  |e author 
245 0 0 |a PENERAPAN METODE SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA 
260 |c 2014-08-14. 
500 |a http://repository.upi.edu/13535/1/S_PGSD_1003582_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/13535/2/S_PGSD_1003582_Table_Of_Content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/13535/3/S_PGSD_1003582_Abstract.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/13535/4/S_PGSD_1003582_Chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/13535/5/S_PGSD_1003582_Chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/13535/6/S_PGSD_1003582_Chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/13535/7/S_PGSD_1003582_Chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/13535/8/S_PGSD_1003582_Chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/13535/9/S_PGSD_1003582_Bibliography.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/13535/10/S_PGSD_1003582_Appendix.pdf 
520 |a Penelitianinididasaritingkatpemahamansiswa yang masihsangatrendah.Siswamenganggapbahwapelajaran IPS adalahpelajaran yang membosankandancukupmenyulitkansehinggaberdampakrendahnyatingkatpemahamansiswa.Hal initerjadikarenapembelajaran yang monotondankurangkreatifnya guru dalammenggunakan media pembelajaran.Berdasarkanpermasalahantersebutmakatujuan yang hendakdicapaiadalahuntukmengetahuipelaksanaandanpeningkatanpemahamansiswaterhadappelajaran IPS.Penelitianinidifokuskanpadapeningkatanpemahamansiswadenganmenggunakanmetodesimulasi.Subjekpenelitianiniadalahsiswakelas V SDN 2CibodasLembang yang berjumlah 32 orang.Metode yang digunakanadalahmetodePenelitianTindakanKelas (PTK) yang mengadaptasi model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiridariduasiklus. Berdasarkanhasilpenelitiandapatdisimpulkanbahwatingkatpemahamanpembelajaran IPS padakelas V SDN 2Cibodasmeningkatpadasetiapsiklusnya.Nilai rata-rata siswapadasiklus I yaitu 64.69dankeberhasilanpencapaiannyasebesar 53%, sedangkannilai rata-rata padasiklus II yaitu 70.00 dankeberhasilanpencapaiannyasebesar 81% dari KKM yang telahditentukanyaitu 65 yang artinyabahwametodesimulasimerupakanmetodepembelajaran yang dapatditerapkanuntukmeningkatkanketerampilanberpikirkritissiswapadapembelajaran IPS materiperjuanganmempersiapkankemerdekaan Indonesia Kata kunci : pemahamanpelajaran IPS, metodesimulasi 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/13535/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/13535  |z Link Metadata