PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION(STAD) DENGAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW (TIM AHLI) PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI
Pembelajaran sosiologi merupakan pembelajaran yang cenderung membosankan ketika disampaikan dengan model pembelajaran yang berpusat pada pendidik. Hasil belajar mata pelajaran sosiologi di SMA Kartika XIX-I Bandung cenderung rendah, dalam hal ini peneliti mencoba mencari solusi dengan menerapkan mod...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
2014-06-26.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Link Metadata |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Plaatsingsnummer: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopie 1 | Beschikbaar |