PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN IPA BAGI SISWA TUNANETRA DALAM SETING PENDIDIKAN INKLUSIF DI SMA YPI 45" KOTA BEKASI
Pendidikan inklusif merupakan keyakinan fundamental bahwa setiap individu dapat belajar, tumbuh, dan bekerja dengan semua orang, Pendidikan inklusif tidak sekedar dalam konteks memasukan anak berkebutuhan khusus ke sekolah umum, tetapi substansinya ada pada pemenuhan kebutuhan khusus setiap anak. Un...
Saved in:
Main Author: | Hadi, Sumartono (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-07-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
LAYANAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA
by: Anggraeni, Novia
Published: (2016) -
SIKAP SISWA TUNANETRA SMA TERHADAP PENDIDIKAN INKLUSIF
by: Saptaningrum, Rika
Published: (2013) -
MODEL KONSELING POSITIVE PEER CULTURE UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA TUNANETRA DI SEKOLAH INKLUSIF :Studi Pengembangan Model Konseling Bagi Siswa Tunanetra di Sekolah Inklusif MAN, Daerah Istimewa Yogyakarta
by: Hadi, Purwaka
Published: (2013) -
KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN KHUSUS DALAM SETING SEKOLAH DASAR PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF
by: Rapisa, Dewi Ratih
Published: (2012) -
PENGEMBANGAN PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN KHUSUS DALAM SETING INKLUSIF DI SEKOLAH DASAR IBNU SINA KABUPATEN BANDUNG
by: Suhendar, -
Published: (2019)