REKONSTRUKSI BAHAN AJAR IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERAMIK UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA SMA
Penelitian dilakukan untuk merekonstruksi bahan ajar ikatan kimia menggunakan konteks keramik untuk mencapai literasi sains siswa SMA. Penelitian mengacu pada Model of Educational Reconstruction (MER) yang dibatasi pada tahap analisis struktur konten dan tinjauan perpektif siswa. Tujuan dari penelit...
Saved in:
Main Author: | AZMIL, SUCI MARYAM (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-12-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KONSTRUKSI BUKU AJAR IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERAMIK UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA SMA
by: Kamil, Muhamad Prisla
Published: (2014) -
KONSTRUKSI PEMBELAJARAN IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERAMIK UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA SMA
by: Huda, Salsabila Nur
Published: (2015) -
KONSTRUKSI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KONTEN IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERAMIK UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA SMA
by: Shidiq, Cahya Maula
Published: (2014) -
KONSTRUKSI ALAT UKUR KONTEN IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERAMIK UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA SMA
by: Sari, Dini Rusfita
Published: (2013) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERMUATAN TEKNOLOGI NANO UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA MELALUI MODEL REKONSTRUKSI PENDIDIKAN
by: NOER AZIZAH, RETZY
Published: (2013)