REKONSTRUKSI BAHAN AJAR IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERAMIK UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA SMA
Penelitian dilakukan untuk merekonstruksi bahan ajar ikatan kimia menggunakan konteks keramik untuk mencapai literasi sains siswa SMA. Penelitian mengacu pada Model of Educational Reconstruction (MER) yang dibatasi pada tahap analisis struktur konten dan tinjauan perpektif siswa. Tujuan dari penelit...
Bewaard in:
Hoofdauteur: | AZMIL, SUCI MARYAM (Auteur) |
---|---|
Formaat: | Boek |
Gepubliceerd in: |
2014-12-15.
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | Link Metadata |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
KONSTRUKSI BUKU AJAR IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERAMIK UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA SMA
door: Kamil, Muhamad Prisla
Gepubliceerd in: (2014) -
KONSTRUKSI PEMBELAJARAN IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERAMIK UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA SMA
door: Huda, Salsabila Nur
Gepubliceerd in: (2015) -
KONSTRUKSI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KONTEN IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERAMIK UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA SMA
door: Shidiq, Cahya Maula
Gepubliceerd in: (2014) -
KONSTRUKSI ALAT UKUR KONTEN IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERAMIK UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA SMA
door: Sari, Dini Rusfita
Gepubliceerd in: (2013) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERMUATAN TEKNOLOGI NANO UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA MELALUI MODEL REKONSTRUKSI PENDIDIKAN
door: NOER AZIZAH, RETZY
Gepubliceerd in: (2013)