ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI GERAK BERDASARKAN HASIL THREE-TIER TEST
Miskonsepsi merupakan konsepsi yang dipegang kuat dan merupakan stuktur kognitif yang stabil namun tidak sama dengan konsepsi para ahli atau konsep ilmiah. Salah satu faktor terjadinya miskonsepsi pada siswa yaitu tahap perkembangan kognitif siswa. Upaya untuk mengetahui perkembangan kognitif siswa...
Saved in:
Main Author: | Agustina, Tiara (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-06-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IDENTIFIKASI LEVEL MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI GAYA DAN GERAK MENGGUNAKAN FOUR-TIER TEST
by: Akmali, Ahmad Ahsin
Published: (2015) -
PROFIL MISKONSEPSI SISWA KELAS XI SMK PADA MATERI GELOMBANG BUNYI BERDASARKAN HASIL THREE-TIER TEST
by: Elfani, Rico
Published: (2013) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN THREE-TIER TEST UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN GERAK HARMONIK SEDERHANA
by: Ropandi, Ahmad
Published: (2017) -
DIAGNOSIS LEVEL MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI KALOR MENGGUNAKAN FOUR-TIER TEST
by: Syakirin, -
Published: (2016) -
DIAGNOSIS MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI KALOR DENGAN MENGGUNAKAN THREE-TIER TEST
by: Kusumah, Fuji Hernawati
Published: (2013)