EFEKTIVITAS STRATEGI COPING SKILLS UNTUK MENGURANGI KEJENUHAN BELAJAR (BURNOUT) SISWA

Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena yang menunjukan gejala kejenuhan belajar di kalangan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Penelitian bertujuan menguji efektivitas strategi coping skills untuk mengurangi kejenuhan belajar siswa SMA. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Azalia, Ulva (Author)
Format: Book
Published: 2014-07-27.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available