APA (7th ed.) Citation

Zalmita, N. (2014). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI: Studi Quasi Eksperimen di Kelas X SMA Negeri 2 Bandung.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Zalmita, Novia. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI: Studi Quasi Eksperimen Di Kelas X SMA Negeri 2 Bandung. 2014.

MLA (9th ed.) Citation

Zalmita, Novia. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI: Studi Quasi Eksperimen Di Kelas X SMA Negeri 2 Bandung. 2014.