ANALISIS KESULITAN BELAJAR KOSAKATA BAHASA ARAB DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS : Studi Deskriptif Kualitatif Terhadap Siswa Kelas X SMA Pasundan 2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014
Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi siswa yang merasa kesulitan dalam mengikuti pembelajaran bahasa Arab, terutama dalam menghafal, mempelajari, dan menulis kosakata bahasa Arab. Peneliti memfokuskan penelitian analisis kesulitan belajar kosakata bahasa Arab ini dengan tujuan untuk...
Saved in:
Main Author: | Nurlela, Titin (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-10-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Kesulitan Belajar Kosakata Bahasa Arab
by: Qurratu'ain, _
Published: (2017) -
ANALISI PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA: studi deskriptif kualitatif pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyyah Cimahi SukabumiTahunAjaran 2016-2017
by: Rahayu, Intan
Published: (2017) -
KORELASI ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB TERHADAP KEMAMPUAN BERPIDATO BAHASA ARAB
by: Yulia Sri Rahman, -
Published: (2010) -
PENGARUH MIND MAP TERHADAP KOSAKATA BAHASA ARAB
by: Sapria Muhamad, -
Published: (2010) -
ANALISIS PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas VII MTs. Yapin Cikubang Taraju Tasikmalaya )
by: Suci Diana Sari, -
Published: (2019)