THE IMPLEMENTATION OF GBA IN WRITTEN CYCLE TEACHING TO IMPROVE STUDENTS' RECOUNT TEXT WRITING ABILITY: A Quasi-Experimental Study Conducted in a Senior High School in Subang

This study aims to investigate whether the implementation of genre based approach especially in the written cycle can improve students' writing ability particularly in writing a recount text and to find out students' responses towards this implementation. The study employs a quasi-experime...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Sinan, Zahra Faula (লেখক)
বিন্যাস: গ্রন্থ
প্রকাশিত: 2014-04-25.
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:Link Metadata
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!