PENERAPAN MODEL ENACTIVE, ICONIC, SYMBOLIC UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR SEDERHANA
Penelitian ini berawal dari adanya sebagian besar siswa kelas III A yang kesulitan dalam memahami pembelajaran Matematika pada materi sifat-sifat bangun datar sederhana. Peneliti beranggapan bahwa siswa belum memahami konsep sifat-sifat bangun datar sederhana yang disebabkan oleh proses belajar yang...
Saved in:
Main Author: | Indriani, Dini (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-09-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penggunaan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mengidentifikasi Sifat-Sifat Bangun Datar Di Sekolah Dasar
by: Nur Syafi'ah Khotim
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS III SD TENTANG SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR
by: Martini, -
Published: (2012) -
DESAIN DIDAKTIS SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK MENINGKATKAN LEVEL BERPIKIR GEOMETRI SISWA SMP
by: Rizqiyani, Rifa
Published: (2014) -
DESAIN DIDAKTIS SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK MENINGKATKAN LEVEL BERPIKIR GEOMETRI SISWA SMP
by: Rizqiyani, Rifa
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA TENTANG SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG SEDERHANA
by: Amalia, Rima
Published: (2014)