PERKEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA BERDASARKAN ALAT EVALUASI MEMBACA BERBASIS PORTOFOLIO

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya perhatian guru terhadap perkembangan kemampuan membaca pemahaman siswa. Alat evaluasi berbentuk tes digunakan guru untuk mengetahui hasil pembelajaran membaca tanpa melihat bagaimana siswa tersebut memahami bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk menjawa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rahayu, Tri (Author)
Format: Book
Published: 2014-12-17.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items