PERKEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA BERDASARKAN ALAT EVALUASI MEMBACA BERBASIS PORTOFOLIO
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya perhatian guru terhadap perkembangan kemampuan membaca pemahaman siswa. Alat evaluasi berbentuk tes digunakan guru untuk mengetahui hasil pembelajaran membaca tanpa melihat bagaimana siswa tersebut memahami bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk menjawa...
Saved in:
Main Author: | Rahayu, Tri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-12-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI MODEL PENILAIAN AUTENTIK BERBASIS KECERDASAN EMOSIONAL DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DI SMA
by: Anly Maria, -
Published: (2019) -
STRATEGI PLAN BERBASIS PENGAKTIFAN SKEMATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA BERKESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN
by: Rizki Akbar Mustopa, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA PEMBELAJARAN PIRANTI SENSOR AKTUATOR DI SMK NEGERI 1 CIMAHI
by: RAHMAT, SAEPUL
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI MEMBACA DENGAN MODEL STEM DALAM KONTEKS KECAKAPAN HIDUP UNTUK SISWA SMK
by: Ria Nopita, -
Published: (2019) -
PERKEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH : Studi Observasi Terhadap Seorang Anak Usia Prasekolah yang Belajar Membaca Berdasarkan Pendekatan Pengalaman Berbahasa
by: Sumarni, Sri
Published: (2013)