MODEL SEEP DIALOGUE CRITIKAL THINKING (DD/CT) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI :penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas X-6 SMAN 22 Bandung)

Skripsi ini berjudul "Model Deep Dialogue/Critical Thinking dalam Pembelajaran Menulis Paragraf Argumentasi (Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas X-6 SMA Negeri 22 Bandung Tahun Ajaran 2009/2010)". Penelitian ini berawal dari permasalahan kurangnya tingkat keterampilan menulis siswa. Hal...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: SUDRAJAT, Adie Sapar (Author)
Format: Book
Published: 2010-06-23.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items