EFEKTIVITAS STRATEGI PROBLEM FOCUSED COPING DALAM MEREDUKSI STRES AKADEMIK: Penelitian Ekperimen kuasi terhadap siswa kelas VIII di SMP N 2 Tanjungsing kecamatan Tanjungsiang kabupaten Subang Tahun ajaran 2014/2015
Stres akademik merupakan salah satu isu pendidikan saat ini. Atas dasar ini penelitian dilakukan dengan tujuan problem focused coping yang dikambangkan sebagai strategi untuk mereduksi stres, efektif membantu siswa mengelola stres akademik. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII di SMPN 2...
Saved in:
Main Author: | Pratiwi, Aprilia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-01-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
BIMBINGAN BELAJAR UNTUK MEREDUKSI STRES AKADEMIK SISWA
by: Agustia, Resa
Published: (2014) -
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS STRATEGI PROBLEM FOCUSED COPING DAN EMOTION FOCUSED COPING DALAM MENINGKATKAN PENGELOLAAN STRES SISWA : Penelitian Eksperimen Semu Terhadap Siswa SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012
by: Nova Rina Ekaputri, -
Published: (2012) -
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN BOUNCE BACK (BB) DALAM MEREDUKSI STRES AKADEMIK SISWA
by: Hernawati, Erna
Published: (2016) -
PROGRAM BIMBINGAN KELOMPOK ART THERAPY UNTUK MEREDUKSI STRES AKADEMIK PADA REMAJA
by: Hafsah Khoerunnisa Hanifa, -
Published: (2022) -
PENGARUH STRES AKULTURATIF TERHADAP PROBLEM FOCUSED COPING YANG DIMODERASI OLEH DUKUNGAN SOSIAL PADA MAHASISWA RANTAU DI KOTA BANDUNG
by: Ade Irman Nurohmat, -
Published: (2019)