EFEKTIVITAS STRATEGI PROBLEM FOCUSED COPING DALAM MEREDUKSI STRES AKADEMIK: Penelitian Ekperimen kuasi terhadap siswa kelas VIII di SMP N 2 Tanjungsing kecamatan Tanjungsiang kabupaten Subang Tahun ajaran 2014/2015
Stres akademik merupakan salah satu isu pendidikan saat ini. Atas dasar ini penelitian dilakukan dengan tujuan problem focused coping yang dikambangkan sebagai strategi untuk mereduksi stres, efektif membantu siswa mengelola stres akademik. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII di SMPN 2...
Saved in:
Main Author: | Pratiwi, Aprilia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-01-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN BOUNCE BACK (BB) DALAM MEREDUKSI STRES AKADEMIK SISWA
by: Hernawati, Erna
Published: (2016) -
BIMBINGAN BELAJAR UNTUK MEREDUKSI STRES AKADEMIK SISWA
by: Agustia, Resa
Published: (2014) -
PROGRAM BIMBINGAN KELOMPOK ART THERAPY UNTUK MEREDUKSI STRES AKADEMIK PADA REMAJA
by: Hafsah Khoerunnisa Hanifa, -
Published: (2022) -
PERTEMPURAN 4 FEBRUARI 1949 DI CISEUPAN KECAMATAN TANJUNGSIANG SUBANG
by: MARYAM, -
Published: (2010) -
EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM MEREDUKSI STRES BELAJAR SISWA
by: ULFIANA LAILI, -
Published: (2018)