Hidayatunnisa, N. (2015). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Seni Budaya di Sekolah Indonesia Johor Bahru Malaysia.
Chicago Style (17th ed.) CitationHidayatunnisa, Novianty. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Seni Budaya Di Sekolah Indonesia Johor Bahru Malaysia. 2015.
MLA (9th ed.) CitationHidayatunnisa, Novianty. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Seni Budaya Di Sekolah Indonesia Johor Bahru Malaysia. 2015.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.