PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN MATHEMATICAL HABITS OF MIND ANTARA SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING

• Yazar: Ario, Marfi (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2015-06-15.
• Konular: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Erişim: Link Metadata

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan penalaran matematis dan mathematical habits of mind siswa yang mendapat pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran penemuan terbimbing. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment dengan desain penelitian the pretest-post-tes...