Perbandingan Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Pendekatan Problem Posing dalam Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematis Siswa SMP
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan penalaran induktif matematis siswa dan didorong oleh fakta rendahnya kemampuan penalaran induktif matematis siswa SMP. Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan penalaran induktif matematis antara sis...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-08-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |