Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Kemandirian Belajar Siswa SMP Melalui Model Problem-Based Learning (PBL)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya meningkatkan kemampuan penalaran dalam pembelajaran matematika dan informasi tentang fakta rendahnya kemampuan penalaran siswa SMP (Benchmark International TIMSS 2011). Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui apakah peningkatan kemampuan pe...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-08-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|