DESAIN DIDAKTIS VOLUME LIMAS DAN PRISMA BERDASARKAN IRISAN KUBUS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : KAJIAN LEARNING TRAJECTORY BERDASARKAN LEVEL BERPIKIR VAN HIELE
Penelitian ini berjudul "Desain Didaktis Volume Limas dan Prisma Berdasarkan irisan Kubus pada Pembelajaran Matematika Sekolah Menengah Pertama: Kajian Learning Trajectory Berdasarkan Level Berpikir Van Hiele". Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya perhatian terhadap cara berpikir geom...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-06-23.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|