PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Hasil Belajar siswa mata pelajaran IPS di SD dinilai masih rendah dan belum banyak model pembelajaran yang digunakan oleh guru, kondisi ini mendorong perlu dilakukan penelitian tentang model pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan hasil belajar IPS. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
2015-07-02.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Link Metadata |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copia 1 | Disponible |