Perbandingan Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe STAD dan Direct Teaching terhadap Penguasaan Keterampilan Teknik Dasar Bolabasket Pada Siswa SMP Kelas VII.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Model pembelajaran Kooperatif tipe STAD terhadap penguasaan keterampilan teknik dasar bolabasket siswa SMP kelas VII. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Eksperimen dengan desain Randomized Pretest-Posttest Control Grou...
Saved in:
Main Author: | FAOZI, FAIZ (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-07-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD) DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR BOLABASKET
by: Firky Fazril Reynaldy, -
Published: (2020) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERORIENTASI KETERAMPILAN PROSES
by: U. Nugroho, et al.
Published: (2012) -
Perbandingan Model Pembelajaran Inkuiri Dan Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Peningkatan Keterampilan Dalam Permainan Bolabasket
by: Septian, Rizki Agung
Published: (2015) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR LAY-UP SHOOT PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLABASKET DI SMP LABORATURIUM PERCONTOHAN UPI BANDUNG
by: Vasihaningrum, Bella Dwika
Published: (2017) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI TULISAN DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM EKSKRESI SISWA KELAS XI
by: Mawaddah, -
Published: (2014)