PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Tentang Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 8 Ciseureuh Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2013/2014)
Penelitian ini dilakukan siswa kelas V. Penyebab kurangnya kemampuan siswa dalam menulis yaitu minimnya bahan bacaan yang sesuai di perpustakaan, kurangnya minat siswa untuk menulis serta pembelajaran yang dilakukan secara konvensional. Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw ini melatih siswa unt...
Gorde:
Egile nagusia: | Rahayu, Puji (Egilea) |
---|---|
Formatua: | Liburua |
Argitaratua: |
2015-02-26.
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | Link Metadata |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Antzeko izenburuak
-
ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
nork: Evelyn Sinaga, -
Argitaratua: (2021) -
ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR : Penelitian Analisis Konten terhadap Karangan Deskripsi Siswa Kelas II Sekolah Dasar Islam Al Amanah
nork: Silmi Awalyatun NIsa, -
Argitaratua: (2020) -
ANALISIS KESULITAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
nork: Sri Mulyati, -
Argitaratua: (2021) -
PENGARUH MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR
nork: Wardhani, Laila Mega
Argitaratua: (2017) -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MENULIS TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
nork: Alifia, -
Argitaratua: (2019)