PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE PAIRED STORRYTELLING (BERCERITA BERPASANGAN) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DI SEKOLAH DASAR :(Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IV SDN 5 Ciseureuh Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2013/2014)
Penelitian yang dilakukan di SDN 5 Ciseureuh ini dilatarbelakangi dari hasil temuan dan wawancara peneliti bahwa siswa belum mampu menguasai secara maksimal dalam memahami menulis karangan narasi. Peneliti juga menemukan dalam teori Cooperative Learning tipe bercerita berpasangan bahwa tipe ini dapa...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-03-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |