PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SD PADA MATERI PENGUKURAN PANJANG (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa SD Kelas IV di SDN Sukamaju dan SDN Panyingkiran 1 Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang)
Penelitian ini didasari oleh adanya anggapan bahwa salahsatu keterampilan matematika yang harus dikuasai siswa yaitu kemampuan pemecahan masalah matematis dan salahsatu tujuan pendidikan nasional yaitu siswa harus memiliki sikap mandiri dalam belajar. Cara untuk meningkatkan kemampuan tersebut yaitu...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
2016-03-21.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Link Metadata |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Sea el primero en dejar un comentario!