PENERAPAN METODE KARYAWISATA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB-C YKB GARUT
Pada umumnya siswa tunagrahita ringan sulit untuk berfikir abstrak, ketika diberikan permasalah dan ataupun kegiatan menulis, sebagian besar peserta didik kurang memahami kata ataupun kalimat yang ditulis. Menulis adalah usaha seseorang untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan yang ada pada diri mel...
Saved in:
Main Author: | Elvandari, Witri Amalia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-06-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBUAT KUE BURAYOT PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XII DI SLB C YKB GARUT
by: Darmawan, Cepy
Published: (2014) -
PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN: STUDI KASUS DI KELAS VI SEKOLAH KHUSUS NEGERI 01 KOTA SERANG
by: magfiroh, ratu
Published: (2015) -
PENGARUH METODE VAKT TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB PURNAMA ASIH Penelitian Subjek Tunggal Anak Tunagrahita Ringan)
by: Purnamasari, Puput
Published: (2016) -
PELAKSANAAN PENGEMBANGAN VOKASIONAL PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB-C YAYASAN KARYA BHAKTI KABUPATEN GARUT
by: Hidayanti, Nurul
Published: (2015) -
PENGARUH PERMAINAN BOLA TANGAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK MANIPULATIF SISWA TUNAGRAHITA SEDANG: Single Subject Research terhadap Siswa Tunagrahita Sedang kelas 1 SMPLB di SLB-C YKB Kabupaten Garut
by: Arlin Nurindah Suhandi, -
Published: (2012)