EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN PINOY HENYO DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA (MEISHI) BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR : Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA PGRI 1 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013

Pembelajaran bahasa Jepang di tingkat SMA biasanya menjadi pelajaran yang cukup sulit. Selain banyaknya kosakata yang harus dihafal, pengajaran bahasa Jepang biasanya hanya menggunakan teknik pengajaran konvensional yang membuat siswa terkadang merasa jenuh. Karena itulah pembelajaran yang menarik d...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nadya, Gisca (Author)
Format: Book
Published: 2013-10-08.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available