PERBANDINGAN STRATEGI PEMBALAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION DENGAN QUESTION STUDENTS HAVE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan strategi pembelajaran aktif learning start with a question dengan question students have terhadap penguasaan konsep siswa SMA kelas X pada materi pencemaran lingkungan. Metode penelitian yang digunakan adalah quasy eksperimental dengan desain pe...
Saved in:
Main Author: | Wijayanti, Resty (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbandingan Pembelajaran Strategi Question Student HaveDengan Learning Starts With A Question Untuk MeningkatkanHasil Belajar Biologi Pokok Materi Tumbuhan Tingkat TinggiPada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 SukoharjoTahun Ajaran 2011/2012
by: Krisnawati, Adelia Indah
Published: (2012) -
IMPLEMENTASI E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MEMPERBAIKI SIKAP BELAJAR MAHASISW PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Suhendi, -
Published: (2009) -
PENGARUH PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN AEGUMEMTASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Astarini Mauludina, -
Published: (2019) -
PENERAPAN METODE PENUGASAN VIDEO DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Aini, Rahmi Qurota
Published: (2017) -
PENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE ARGUMENTATIF TERHADAP KEMAMPUAN ARGUMENTASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Aghniya Nur Rahmani, -
Published: (2021)