PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU MENGGUNAKAN MODEL WEBBED UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA TEMA MENGAPA TUBUHKU BISA MERASAKAN PERUBAHAN SUHU
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pembelajaran IPA Terpadu menggunakan model webbed dapat meningkatkan literasi sains siswa dibandingkan dengan pembelajaran tanpa keterpaduan. Pembelajaran IPA Terpadu dengan Model webbed telah diimplementasikan pada Tema Mengapa Tubuhku Bisa Meras...
Saved in:
Main Author: | Suryaneza, Herni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROFIL LITERASI SAINS SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TEMA PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Mawardini, Annissa
Published: (2015) -
REKONSTRUKSI BAHAN AJAR IPA TERPADU PADA TEMA LEMARI PENDINGIN BERBASIS LITERASI SAINS
by: Firman, Efik
Published: (2014) -
PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA TOPIK PERUBAHAN MATERI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP
by: Priatna, Dhita Rismayani
Published: (2009) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERDASARKAN MODEL WEBBED UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA TEMA PENJERNIHAN AIR
by: Nurlaelati, -
Published: (2014) -
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA TEMA CUACA EKSTRIM
by: Artati, Julia
Published: (2013)