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PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN INQUIRY-DISCOVERY LEARNING PADA MATA KULIAH ARSITEKTUR VERNAKULAR DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK-UPI

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi belajar mahasiswa yang masih mengandalkan materi yang diajarkan oleh dosen, suasana kelas yang cenderung pasif, serta kesadaran yang rendah untuk mencari bahan ajar dan informasi tambahan yang berkaitan dengan mata kuliah Arsitektur Vernakular. Penelitian...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Amalia, Firda Rafika (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: 2015-07-30.
विषय:
Thesis
NonPeerReviewed
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