PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KONTEKS BELAJAR, DAN PENDEKATAN BELAJAR TERHADAP BERPIKIR REFLEKTIF DAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI
Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari, mengukur, dan menganalisis pengaruh kecerdasan emosional, konteks belajar, dan pendekatan belajar terhadap berpikir reflektif dan prestasi akademik mahasiswa. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif, dengan desain korelasional. Menggunakan sampel pene...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-08-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |