MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING BERBANTUAN WEBSITE PADA TOPIK FLUIDA DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran experiential learning berbantuan website terhadap peningkatan keterampilan proses sains dan pemahaman konsep siswa SMA kelas XI. Metode yang digunakan adalah metode quasi experiment dengan desain "nonequivalent con...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-10-10.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|