PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION, GROUP INVESTIGATION, DAN TEAM GAMES TOURNAMENT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPS : Studi Quasi Experiment pada Peserta Didik Kelas VIII SMP N 38 Bandung

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep IPS yang terjadi pada peserta didik di kelas VIII SMP N 38 Bandung. Rendahnya pemahaman konsep IPS disebabkan oleh miskonsepsi yang dibawa sebelumnya oleh peserta didik dari lingkungannya akibat pola pikir yang salah dan ditambah oleh m...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mulyana, Eldi (Author)
Format: Book
Published: 2015-08-19.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available