Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Sekolah Dasar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa yang memperoleh pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. (2) ada tidaknya interaksi pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted In...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-12-06.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|