PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan problem posing terhadap hasil belajar siswa pada materi operasi hitung pecahan di kelas V sekolah dasar. Adapun yang melatarbelakangi penelitian ini adalah karena rendahnya hasil belajar siswa pada materi operasi h...
Saved in:
Main Author: | irfan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-12-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN DIDAKTIS OPERASI HITUNG PEMBAGIAN PECAHAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Rosmayasari, -
Published: (2023) -
Desain Didaktis Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan di Kelas 5 Sekolah Dasar
by: Fauzi, Irfan
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN PREZI PADA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Diki Kurniawan, -
Published: (2022) -
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF OPERASI HITUNG PENGURANGAN BILANGAN PECAHAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Meliana Muntaha, -
Published: (2023) -
ANALISIS KELAYAKAN VIDEO PEMBELAJARAN YOUTUBE TENTANG OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN PECAHAN PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Melki Hurilaini, -
Published: (2022)