KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI ANAK CEREBRAL PALSY DI SDN TUNAS HARAPAN :Studi Kasus Pada DV Anak Cerebral Palsy Spastik di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif
Penelitian ini dilakukan di SDN Tunas Harapan Bandung dengan tujuan mendeskripsikan penyesuaian diri anak cerebral palsy. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Subyek dalam penelitian ini adalah seorang anak cerebral palsy berinisial DV. Fokus penelitian yaitu untuk m...
Saved in:
Main Author: | Yuliana, Nikki Sarah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
SISTEM DUKUNGAN INTERNAL SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF DI SDN 093 TUNAS HARAPAN
by: Witri Shafira, -
Published: (2020) -
PROGRAM PELATIHAN MOTORIK KASAR UNTUK ANAK CEREBRAL PALSY TIPE SPASTIK BERBASIS KELUARGA
by: Ina Herlina Apriani, -
Published: (2020) -
PELAKSANAAN LATIHAN KESEIMBANGAN MENGGUNAKAN WOBBLE BOARD BAGI ANAK CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB RISANTYA BANDUNG
by: Naafia, Thufaila Ariib
Published: (2016) -
PENGARUH MODIFIKASI TEMPAT DUDUK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ANAK CEREBRAL PALSY TIPE SPASTIK QUADRIPLEGIA
by: Bilqis Nafa Lathifah Firdlah, -
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN STRATEGI PARTISIPASI AKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK ANAK CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB D YPAC
by: Riksma Nurahmi Rinalti Akhlan, -
Published: (2019)