PERBANDINGAN PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING DAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Pengauban I dan SDN Tugu II, Kecamatan Lelea, Kabupaten Indramayu )
Penelitian didasarkan pada pentingnya mengembangkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Kemampuan komunikasi matematis dapat berkembang dengan adanya dorongan untuk melakukan aktivitas belajar yang disebut dengan motivasi belajar. Kemampuan komunikasi matematis dan motivasi belajar dapat dikembang...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-06-22.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|