PENGARUH TUTOR SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR GITAR MAHASISWA DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN MUSIK UPI BANDUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh metode belajar tutor sebaya terhadap motivasi belajar mahasiswa dalam pembelajaran gitar. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa instrumen pilihan wajib petik (gitar) di Departemen Pendidikan Musik UPI. Sampelnya sebanyak 20 m...
Saved in:
Main Author: | Imaduddin, Hardiyansah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
STRATEGI LATIHAN MAHASISWA DALAM MATA KULIAH GITAR IRINGAN DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN MUSIK UPI
by: Dimas Setyo Negoro, -
Published: (2021) -
METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA MATA KULIAH INSTRUMEN PILIHAN WAJIB (FLUTE) DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN MUSIK FPSD UPI
by: Nugroho, Dwi Fari
Published: (2015) -
PELATIHAN MUSIK KERONCONG DI ORKES KERONCONG MIDALEUDAMI PADA DEPARTEMEN PENDIDIKAN MUSIK MELALUI METODE TUTOR SEBAYA
by: Kurniawan, Edi
Published: (2017) -
PEMBELAJARAN PIANO UNTUK MAHASISWA TUNANETRA DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN MUSIK FPSD UPI
by: Wildan Fauzi nugraha, -
Published: (2019) -
STUDI KASUS KESULITAN BELAJAR MAHASISWA ANGKATAN 2010 DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN SENI MUSIK FPSD UPI
by: Riyanti, Linia Primanita
Published: (2015)