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IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KREATIVITAS SISWA PADA MATERI TITRASI ASAM-BASA

Penelitian ini bertujuan memperoleh informasi tentang implementasi pembelajaran dengan Problem-based Learning (PBL) terhadap penguasaan konsep dan kreativitas siswa pada materi titrasi asam-basa. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan pretest-posttest control group design. Subyek penel...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Fahriani, Vera Pangni (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: 2016-01-29.
विषय:
Thesis
NonPeerReviewed
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