IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KREATIVITAS SISWA PADA MATERI TITRASI ASAM-BASA

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KREATIVITAS SISWA PADA MATERI TITRASI ASAM-BASA

Penelitian ini bertujuan memperoleh informasi tentang implementasi pembelajaran dengan Problem-based Learning (PBL) terhadap penguasaan konsep dan kreativitas siswa pada materi titrasi asam-basa. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan pretest-posttest control group design. Subyek penel...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Fahriani, Vera Pangni (Author)
Format: Book
Published: 2016-01-29.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items