PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS.
Permasalahan yang timbul dari hasil pengamatan peneliti pada pembelajaran IPS di kelas VII H SMP Negeri 14 Bandung. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti, peneliti melihat kurangnya rasa ingin tahu siswa dalam pembelajaran IPS. Hal ini terlihat dalam proses pembelajaran siswa terl...
Saved in:
Main Author: | Yuniastuti, Nisa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Karakter Rasa Ingin Tahu Pada Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Twitter Sebagai Media Pembelajaran
by: Kurnia, Ipan
Published: (2015) -
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Prezi untuk Menumbuhkan Karakter Rasa Ingin Tahu
by: Tohir Solehudin, et al.
Published: (2019) -
PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS:Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII - B SMPN 45 Bandung
by: Widiawati, Riska Mustika
Published: (2017) -
MENGUKUR RASA INGIN TAHU SISWA [MEASURING STUDENTS' CURIOSITY]
by: Steven Raharja, et al.
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI
by: Chrisnawan, Dika Arif
Published: (2016)