INTEGRASI STUDENTS GENERATED REPRESENTATIONS (SGRs) DALAM MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya meningkatkan pemahaman konsep siswa dan keterampilan proses sains siswa (KPS). Peningkatan pemahaman konsep dan keterampilan proses sains siswa dilakukan melalui penerapan strategi pembelajaran student generated representations (SGRs) yang diintegrasik...
Saved in:
Main Author: | Sulastri, Endang (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Deskripsi keterampilan proses sains mahasiswa pendidikan fisika pada praktikum suhu dan kalor
by: Darmaji Darmaji, et al.
Published: (2018) -
PEMBELAJARAN SUHU DAN KALOR BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MT
by: Jailani, -
Published: (2005) -
Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa dalam Pembelajaran Suhu dan Kalor melalui Metode Praktikum
by: Septania Nur Farida, et al.
Published: (2022) -
PEMBELAJARAN INKUIRI ABDUKTIF SUHU DAN KALOR UNTUK MENGANALISIS PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF
by: Anggita Repsi Nurbani, -
Published: (2023) -
Peningkatan Keterampilan Proses Sains Siswa Melalui Model Guided Discovery Learning Kelas XI MIPA pada Materi Suhu dan Kalor
by: I Made Astra, et al.
Published: (2017)