PELAKSANAAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAGI SISWA TUNALARAS : Studi Deskriptif di Sekolah Dasar Tunas Harapan Bandung
Anak tunalaras merupakan anak yang mengalami gangguan perilaku, emosi, dan atau sosial sehingga kurang dapat menyesuaikan diri dengan baik terhadap lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Karena karakteristik maupun sifat anak tunalaras yang cenderung menganggu dan merugikan serta seringkali m...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-05-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |