DESAIN DIDAKTIS KONSEP DASAR VEKTOR BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR PADA SISWA SMA KELAS X
Respon siswa saat pembelajaran tentunya akan sangat beragam. Respon tersebut dapat menimbulkan hambatan belajar apabila tidak ditangani dengan baik oleh guru. Untuk mengantisipasi hambatan tersebut, guru perlu merencanakan pembelajaran dengan mempertimbangkan interaksi antara guru, siswa, dan materi...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-07-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|