PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TIME TOKEN PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SD
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pendominasian beberapa siswa dan kurangnya kesempatan dalam hal bertanya, menjawab maupun mengemukakan pendapat di kelas IV di salah satu SD Kecamatan Sukajadi, Kota Bandung pada mata pelajaran IPA. Hal ini ditandai dengan sikap yang muncul pada saat pembelajaran...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-07-25.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|