PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan kosakata bahasa Inggris siswa kelas 3 Sekolah Dasar, sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) dalam meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Inggris s...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Girji |
| Almmustuhtton: |
2016-08-31.
|
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | Link Metadata |
| Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Interneahtta
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Hildobáiki: |
A1234.567 |
|---|---|
| Njađus 1 | Oažžumis |