PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP FLUIDA DINAMIS SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA BERBASIS PDEODE
Pembelajaran teacher centered diyakini menjadikan siswa memiliki penguasaan konsep yang lemah. Peneliti mencoba menerapkan pembelajaran student centered berupa pembelajaran tutor sebaya berbasis PDEODE. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan penguasaan konsep pada materi fluida dinamis....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-09-30.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|