PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE DAN HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013 menjelaskan bahwa kegiatan pembelajaran perlu menggunakan prinsip pembelajaran diantaranya berpusat pada peserta didik. Namun, saat ini tidak semua siswa mampu mengungkap ide atau gagasannya, mereka masih malu untuk...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Nurhasanah, Hani (Autor)
Format: Książka
Wydane: 2016-04-27.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Link Metadata
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne