ALAT PENILAIAN HASIL BELAJAR MODEL SOLO TAXONOMY UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN HIGH ORDER THINKING SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses penilaian hasil belajar yang selalu beracuan pada Taxonomy Bloom selama bertahun-tahun. Berdasarkan hasil studi literatur awal, peneliti menemukan bahwa selain Taxonomy Bloom, terdapat pula SOLO Taxonomy yang dikembangkan oleh Biggs & Collis (1982) seb...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
2016-10-21.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Link Metadata |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Plaatsingsnummer: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopie 1 | Beschikbaar |